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华中科技大学硕士研究生考试信息

作者:李澈   来源:原创 日期:2014-04-10 14:34 人气:  加入收藏 评论:

新闻与信息传播学院

科技大学新闻与信息传播学院的新闻学学科点始建于1983年;当时,华中工学院创办了全国工科院校中的第一个新闻系,以“应用为主,交叉见长”为特色,开始探索新闻学教育改革和新闻学研究创新的新路子,受到新闻学界、业界的关注与好评。

新闻传播史方向以中外新闻媒介史、中外新闻传播科技史、新闻史学理论与方法的研究为特色,《新记<大公报>史稿》获吴玉章奖。近年来,研究范围向世界新闻通史、新闻教育史等领域延伸;该方向研究团队致力于在新的新闻史学理念的指导下,构建视域宏大、材料丰富、结构严谨的中外现当代新闻事业史的新体系。

新闻传播理论方向以新闻的基本理论、新闻法、新闻体制改革和新闻伦理的研究为特色,并注意网络新闻传播新领域的理论开拓,曾承担“九五”国家社科基金重点课题“多媒体技术与新闻传播”,该方向的研究团队致力于站在中国新闻事业改革的潮头,以充分的理论勇气,推动新闻学界、业界为建设和谐社会发挥议程设置与舆论导向作用。

新闻业务方向在新闻采写、新闻编辑和评论、新闻策划的研究方面卓有成绩,是一个集中体现本学科点在新闻教育上“应用为主”特色的方向;在培养新闻专业学生成为既有扎实的人文社科功底,又充分掌握新闻传播的业务技能方面,该方向的研究将继续发挥重大作用和全国性的影响。

政治传播方向学术团队以国家社会科学基金资助课题、教育部以及湖北省社会科学基金资助课题为平台,长期致力于政治传播领域重大理论与实践问题的探索。目前正在进行的课题涉及媒介改革与政治文明、政府公关与国家形象传播、网络舆论、危机传播与危机管理、大众媒介与政治社会化等。

新媒体与网络传播研究方向的特色是前沿性与交叉性。传播新技术催生的传播新媒体作为传播内容的载体,影响渗透到社会生活的诸多领域,使整个社会结构发生巨大改变。我们依托华中科技大学强势的理工学科背景,借鉴信息学科的前沿理论与方法,实现学科大跨度交叉。由于丰厚的积累,2007年成功申报国家社科基金重大招标课题——“互联网管理与中国特色网络文化建设”,2011年成功申报国家社科基金重大招标课题——“跨文化传播中的中国国家形象建构研究”。

广播电视传播秉承学院“交叉见长、应用为主”的特色,致力于复合型人才的培养目标,构建广播电视综合型教学体系,在理论上,追踪电视发展的三个阶段,融合两大研究流派,首次提出并致力于建构电视理论体系的研究,注重媒体融合专业建设及其理论探讨,在课程设置、教材建设、理论研究方面都体现出鲜明的融合性。

媒介经营管理方向是本学科在全国新闻教育界率先开拓、建立的一个方向,以对新闻事业经营管理(延伸至广告、公关和传媒品牌建设),特别是报业经营管理的实务研究和理论阐释为特色,近年来逐步加强对传媒经济的研究,致力于创建现代传媒业经营管理的完整的教学、科研体系。

根据本学科点的研究方向,经过整合后我院2014年拟同时招收学术学位硕士(包括新闻学、传播学、广播电视与数字媒体、广告与公关)和专业硕士(包括新闻与传播专业硕士、出版专业硕士)。

学术学位硕士

新闻学硕士:研究方向为新闻理论、新闻史、新闻业务、新闻事业管理。掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、以及“三个代表”的基本原理;热爱祖国,遵纪守法,品德良好,积极为社会主义现代化建设服务。具有较高的政治理论素质,为社会主义现代化建设服务;具有较强的新闻发现、新闻报道、新闻评论和相应的组织、策划、管理能力;具有较高的外语水平和一定的自然科学素养,能参与国际对话和交流;具有较强的社会观察和研究能力,为进一步深造奠定较为广泛和扎实的社会科学和人文学科的理论基础。

传播学硕士:研究方向为传播理论与实务、媒介学、国际传播、编辑与出版、传播科技与网络传播。掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、以及“三个代表”的基本原理;热爱祖国,遵纪守法,品德良好,积极为社会主义现代化建设服务。系统掌握传播学理论和基本知识,熟悉传播学产生发展的历史、现状及趋势;有丰富的人文学科知识和一定的自然科学及计算机技术知识;接受严格的社会科学和人文学科研究方法训练,能理论联系实际,有较强的分析问题、解决问题能力;具有较强的传播业务技能、善于处理传播实践中提出的理论与实务问题;熟悉一门外国语,能阅读、翻译本专业的学术文献,撰写论文摘要。对所从事的研究方向有比较全面深入的了解,熟悉其历史和发展趋势;对相关的新学科、边缘学科有较深的了解,可胜任传播学研究、教学和相关实务工作。

广播电视与数字媒体硕士:研究方向为广播电视史论、广播电视实务、广播电视文化、广播电视艺术及广播电视新媒体。掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、以及“三个代表”的基本原理;培养了解世界广电产业动态、熟悉广电节目编导和采制等各个环节运作、具有较强的理论研究能力的理论研究人才。

广告与媒介经济硕士:研究方向为广告理论与实务、品牌传播与策划、公共关系理论与实务。以市场营销、媒体研究为基础,以广告策划创意为核心;以品牌传播、公共关系为特色,培养既具有广告学、市场学、传播学、消费心理学等X型知识结构,又掌握现代传播技能的的研究型人才和策略性传播领域的领导角色。

专业硕士

新闻与传播专业硕士:培养德才兼备,具有现代传播理念与国际化视野,了解中国基本国情,熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型专门人才。掌握马克思主义基本理论与方法,具有良好的政治素质和政策水平,能够把握现代新闻传播职业理念,恪守新闻传播职业道德。熟练掌握新闻传播的基本原理,具备从事新闻传播实践所需要的专业素养、技能与方法;能够胜任新技术变革对新闻传播工作提出的新要求。

出版专业硕士:培养德才兼备,掌握出版专业知识和技能,具有较宽的知识面,能够综合运用多学科专业知识解决出版业实际问题,适应社会主义市场经济发展和出版业需要的高层次、应用型、复合型专门人才。掌握马克思主义的基本原理,具备良好的政治素质和职业道德。热爱出版事业,具有奉献精神和开拓意识。掌握系统的出版专业知识和专业技能,具有从事出版工作的能力,达到国家出版管理部门规定的任职要求。

2014年我院拟接收推荐免试生本校本科生约为19人,外校推免生约为16人。

学术学位硕士研究生生奖学金评定和助学金、贷款资助等办法按学校有关规定实行,专业硕士研究生奖学金评定和助学金、贷款资助等办法按院系有关规定实行。  

《新闻传播实务》考试大纲

第一部分  考试说明

一、考试性质
     新闻传播实务基础是我校新闻学、传播学专业硕士生必考的专业基础科目之一。旨在检验考生新闻传播实务的基本知识和基本技能的掌握程度,以及分析问题和解决问题的能力。
考试对象为报考我校硕士研究生入学考试的准考考生。
二、考察学科范围
1.必考范围:新闻采访学、新闻报道写作
2.选考范围:新闻评论、电视实务、网络传播、广告实务
(备注:选考的四个部分中由考生根据报考方向选择相应的部分)

三、考试形式与答题时间
(一)答卷方式:闭卷,笔试
(二)答题时间:180分钟
四、内容比例与试卷结构
(一)必答部分包括下列内容(占总卷面分数的60%)
新闻采访、新闻写作    60%
(二)选答部分包括下列内容(占总卷面分数的40%)
在新闻评论、电视实务、网络传播、广告实务4部分内容中,选其中1部分答题,占总卷面分数的40%

(三)题型比例
1、题型     名词与概念   简答题     写作题      分析论述    操作    

2、选答部分
新闻评论方向:赵振宇.  现代新闻评论 (第二版).    武汉大学出版社,  2009年

广播电视专业方向:石长顺. 《电视专题与专栏——当代电视实务教程》(修订版),复旦大学出版社,2009年(石老师修订)

网络传播方向:屠忠俊、吴廷俊.网络新闻传播导论.华中科技大学出版社,2002年
广告实务方向:余明阳、陈先红.广告策划创意学(第二版).复旦大学出版社,2003年

   第二部分  考查要点

第一章采访与新闻采访

考点:新闻采访的涵义及其特点

第三章新闻采访的唯物主义基础

考点:新闻采访所获取的事实应是什么样的事实?

涉及新闻真实要求事实的每个细节都真实、新闻真实是客观真实而非主观导演的真实、新闻真实是总体真实与局部真实的统一、新闻真实是现象真实与本质真实的统一

第四章新闻采访的辩证法基础

考点:客观准确地反映事物的内在价值;把握新闻报道的时机;保持新闻信息的平衡;记者采访的空间。

第六章新闻发现

考点:没有发现就没有新闻;新闻发现的涵义;新闻发现的两重境界。

第七章新闻发现力的培养

考点:新闻发现力的培养和训练方法;发现新闻的途径。

第八章采访准备

考点:准备在采访中的作用;采访准备的内容。

重点:采访提纲的拟定

第九章现场访问

考点:访问的价值;访问的选择;问题设计的原则;新闻发布会中的提问。

第十一章现场观察

考点:现场观察的功能;现场观察的目标。

第十二章体验式采访

考点:显性的体验式采访之方法;隐性采访的涵义及作用。

第十三章电话采访与网上采访

考点:网上采访的方式;网上采访面临的问题。

第十四章采访方法

考点:上下结合的方法及点面结合的方法

第十五章采访的核实

考点:新闻失实的表现;新闻失实的原因。(何志武修订)


二、新闻报道写作

(一)新闻报道写作的基本原理
1.新闻报道要真实:新闻报道真实的基本内容;虚假报道出现的社会原因。
2.新闻报道要讲时效:增强新闻报道时效的几个环节;网络传播对新闻时效性的影响。
3.新闻报道写作要关注受众兴趣:受众感兴趣的几个方面信息;受众兴趣的满足与引导。
4.新闻报道与记者的倾向性:用事实说话的内容,用事实说话的方式
(二)新闻报道写作的基本程式
1.新闻报道的基本构件:消息头的作用;导语的作用和类型;主体的类型和写作要求;结尾的形式;背景材料的作用和类型。
2.新闻报道的基本结构形式:倒金字塔结构的意义、特点和不足;新闻报道其他结构的特点。
3.新闻报道的基本种类:简讯的特点;动态新闻的特点和写作要求;综合新闻的特点和写作要求;述评性新闻的特点和写作要求;现场新闻的特点和写作要求;人物新闻的特点和写作要求;其他一些新闻种类的各自特点和写作要求;美国客观报道和精确报道产生的原因。
(三)新闻报道写作技法
1.发现新闻:记者的发现力表现诸方面;记者发现力决定于记者具备多方面的素质;记者发现力决定于记者具有科学的思维方式;记者选择新闻的两个标准;两个标准之间的关系。
2.新闻主题:新闻报道主题的特征;新闻报道主题的选择和确立。
3.写出感觉来:“感觉”在报道中的重要作用;记者的感觉与受众的感觉;“六S”报道的特征。
4.要“讲故事”:新闻报道从现场写起有的好处;“讲故事”是向受众提供信息的最好方式;“华尔街日报式”的小技法。
(四)新闻报道形态演变
1.当代新闻报道形式发展变化:“新华体”的特点及变化;当代报道形态变化及动因。
2.传播科技与新闻文体的关系:传播科技发展对新闻文体的影响;广播、电视、网络、手机等对新闻文体的影响。

三、新闻评论
(一) 新闻评论面临的形势
网络媒体的特征及挑战,中国入世对新闻评论的影响、认识及对策
(二) 中国新闻评论的现状与特征
   评论份量、评论时效、评论论题、评论指向、评论监督、评论形式、评论队伍
(三) 新闻评论的基本概念
新闻评论的定义、新闻评论的性质和作用。
(四) 新闻评论的基本要素
     论点、论据、论证
(五) 新闻评论的选题
选题的概念、选题的价值、选题的来源、选题的原则、选题的标准
(六) 新闻评论的立意
立意的要求、立意的过程
(七) 新闻评论的论证
    论证中存在的问题、事实论证的作用、理论论证的作用、立论和驳论    
(八) 新闻评论的素质要求
    新闻人的特质、新闻评论者素质要求
(九) 用新闻评论的基本理论和方法评点新闻事实和社会现象

四、电视实务

(一)电视专题与栏目分类

电视专题分类:电视专题的内容分类;电视专题的形式分类

电视栏目分类:栏目表现对象;栏目表现内容;栏目表现形式

(二)叙述型电视专题(专题片)

专题片的类型:新闻性专题;社教性专题片;散文性专题片

专题片的叙事:叙述者;叙述视角;叙事结构

专题片的写作:专题片写作过程:专题片写作特性;专题片写作风格

(三)纪实型电视专题(纪录片)

纪录片的发展历程:纪录片的开端;纪录片的本质;纪录片的轨迹

纪录片的创作模式:格里尔逊式;真实电影;访问式;反射式

纪录片的摄制技巧:电视纪录片的选题;电视纪录片的拍摄;电视纪录片的结构

纪录片的发展走向:纪录片选题的多元化;纪录片创作的多样化;纪录片经营的市场化;纪录片播出的栏目化

(四)政论型电视专题(政论片)

论政性政论片

思辨性政论片

评述性政论片

(五)调查型电视专题(调查报道)

电视调查报道的界说:调查报道的界定;调查报道的发展

电视调查报道的分类:调查内容分类;调查目的分类;调查模式分类

电视调查报道的方式:调查方式;结构方式;调查技巧

(六)新闻型电视栏目创作

电视新闻栏目化:电视新闻栏目化的意义;电视新闻栏目的形态

集纳型新闻栏目:集纳性新闻栏目的编排;集纳型新闻栏目的个性化

杂志型新闻栏目:事件组合式;栏目组合式

专题型新闻栏目:题材的选择;叙事的技巧;专题型新闻栏目的发展趋势

(七)社教型电视栏目创作

社教节目的地位

社教栏目的类别:节目题材分类;受众对象分类;节目样式分类

公共型社教栏目的创作:社政类节目创作;经济类节目创作;文化类节目创作;

科技类节目创作;

对象型社教栏目的创作:年龄层次的栏目分析;性别层次的栏目分析;职业层次的栏目分析

服务型社教栏目的创作:生活服务栏目的发展;生活服务栏目的制作

(八)娱乐型电视栏目创作

电视娱乐节目的基本类型:电视娱乐节目的基本样式;电视娱乐节目的特征

电视娱乐节目的消费语境:消费文化的滥觞;电视娱乐节目的“热潮”;娱乐节

目的接受心理

电视娱乐节目的文化批评

电视娱乐节目的发展策略:电视娱乐节目的市场化细分;电视娱乐节目的规则化控制;电视娱乐节目的个性化经营

(九)谈话型电视栏目创作

电视谈话节目的发展历程:电视谈话节目的发展背景;电视谈话节目的发展历程

电视谈话节目的基本类型:节目内容分类;结构形式分类

电视谈话节目的创作要素:话题;谈话人;谈话方式

电视谈话节目的拓展空间:谈话节目的交流特质;谈话节目的时空跨越;谈话节目的改进策略

(十)常规型电视栏目编排

编排的基本原则:编排基本要素;编排时段划分;编排基本原则

编排的竞争策略:栏目编排的策略;节目编排的策略;成功编排的经验(石老师修订)

五、网络传播
(一)互联网(因特网)之前的新闻传媒技术
   1.新闻传媒技术概述:概念、特征、发展阶段、3I内涵、3C技术
   2. 报业新闻综合业务处理系统:概念、组成、功能应用以及网络环境
   3.广播电视技术及其数字化
   4.新闻通信技术及应用:电报、电话、通信网,通信新业务、通信新网络
(二)互联网(因特网)传播技术与第四媒体
1.多媒体电脑与多媒体电脑网络:概念、特征、发展、应用、影响
2.第四媒体(因特网):因特网传播(网络传播)、多感觉、信息冗余、超媒体、超文本        (三)网络传播的媒介分析
1.网络媒介与传统媒介的比较:媒介性质、媒介特征、传播特征、媒介功能
2.网络媒介对传统媒介的影响:对传统媒介的挑战、共存、双赢战略
3.网络媒介的文化分析:媒介与文化、网络文化空间、网络空间文化的特征
(四)网络传播的受众分析
1.网民:概念、特征、结构
2.网民行为:行为方式、行为特征、网民语言
(五)网络传播的效果分析
1.网络传播效果分析的特殊意义
2.网络传播过程效果分析
3.网络传播社会效果分析
4.网络传播对传统效果理论的更新
(六)网络新闻传播
1.网络新闻传播的概念及特点
2.传统新闻媒体的网上新闻传播
3.商业性ICP网站的网络新闻传播
(七)网络传播伦理与法制
   1.因特网背景下的伦理问题与犯罪问题
   2.网络传播道德规范及法制建设

六、广告实务
 (一)广告与公共关系策划报告
   广告与品牌策划报告的主要构成,主要包括市场分析、广告策略、广告计划、效果评估等。
 (二)广告市场调查的内容、范围和方法
 (三)产品认识、分析与定位
(四)广告与公共关系战略设计和广告预算
(五)广告与公共关系媒体特性和渠道选择的影响因素优化组合、选择方法及原则
(六)广告表现策略、推进策略、实施策略
(七)广告创意的基本理论、思维方法和创造技法,创意者的素质开发
(八)广告文案创意的基本要求,主题创意的方法,结构创意、语言创意的基本形式、方法及技巧
(九)平面广告创意概述、报纸广告创意、杂志广告创意
(十)全书的策划案例赏析和创意链接


学术学位招生目录

学科专业名称及代码、

研究方向

招生

人数

考试科目

备注

450新闻与信息传播学院

38

050301▲新闻学

①101 思想政治理论

②201 英语一

③620 新闻传播史论

④866 新闻传播实务

01    新闻史论

02    新闻业务

050302▲传播学

①101 思想政治理论

②201 英语一

③620 新闻传播史论

④866 新闻传播实务

01    传播理论

02    网络传播

03    政治传播

04    编辑出版

★0503Z2广播电视与数字媒体

①101 思想政治理论

②201 英语一

③620 新闻传播史论

④866 新闻传播实务

01    电视编导

02    电视传播学

03    电视文化

★0503Z3广告与媒介经济

①101 思想政治理论

②201 英语一

③620 新闻传播史论

④866 新闻传播实务

01    公关

02    广告

03    品牌传播

专业学位招生目录

学科专业名称及代码、

研究方向

招生

人数

考试科目

备注

450新闻与信息传播学院

43

055200新闻与传播

①101 思想政治理论

②204 英语二

③334 新闻与传播专业综合能力

④440 新闻与传播专业基础

055300出版

①101 思想政治理论

②204 英语二

③335 出版综合素质与能力

④441 出版专业基础

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