开卷语：秋风送爽，丹桂飘香，国庆节后，大一新生们开始了晚自习，不知道刚刚步入象牙塔的新生们对于紧张的学习生活适应得如何呢？从本期开始校报将与大家分享学习成绩突出同学的学习经验。韶华易逝，光阴似箭，同学们快抓住时间的尾巴，从这里出发，开始美好的大学生活吧！

  大学是学习的黄金期，在大学里养成良好的学习习惯，掌握优秀的学习方法，培养高超的学习能力会让你更加游刃有余，为今后的发展打下坚实的基础。
    作为信息学院2010级的学生，我三年以来一直是专业第一，在这里分享我的学习经验，希望对同学有帮助。
    在高中，几乎所有的老师都会告诉我们“上了大学就轻松了”，但事实上大学的学习并不轻松，你可能已经发现，大学所学的东西多了，自习比重加大了，老师讲的快了，管的少了，而且也没有固定的教室了。所以，一味沿用高中的方法肯定不行。为了适应大学的学习，我建议各位在今后的学习中注意以下几个方面：

1.学习是脑力劳动而不是体力劳动

 我举一个例子：工人按照搬砖的数量来付给工资，因此搬30%的砖就可以得到30%的报酬，大多数体力劳动就具有这样的性质；但是脑力劳动必须让工作完成或者达到某一进度才能够获得报酬，学习也是一样，要么达到一定的要求或者进度，要么之前的努力完全是在浪费时间。
    但是中学时代一个科目学习的好坏往往取决于你分配时间的多少，很多人沿用这种思维在学习中更加注重学习的时间长短而不是学习效果的好坏。
    所以，经常看到有的同学辛苦学习一天，到晚上问他做了什么他答不上来。制定“我今天要背50个单词”这样的学习计划要比制定“我今天要背30分钟单词”这样的计划有意义，注重学习的效果要比注重学习时间更加重要。在学习中要以结果为导向。

2.学会自学

 自学是大学学习的主要方式。课堂上老师往往会一笔带过，把时间花在课程的核心问题上，这就让习惯了老师把每个细节都讲透的新生对大学的课堂很难适应。自学能力必不可少，我给各位一点建议：
   首先，你要去听课，特别是重要的基础课。在课堂上努力把握课程的脉络，构建课程的框架，抓住整体，如果有难以理解的细节请暂时放下。
   其次，自学时要学会向自己提问题，记下有价值的问题并努力解答。可以尝试以下几个问题：
      （1）它的主要内容是什么？与我所知道的东西有哪些联系？
      （2）它的应用范围是什么？为了正确应用我应当构造什么样的条件？
      （3）它对我意味着什么？
      （4）我能否用一句话来表述它？（关于自我提问的内容请参考美籍匈牙利数学家G·波利亚的《怎样解题》）
   再次，关于自学内容，我建议大家不要忽视书本后面的参考书目或参考文献，特别是对于自己感兴趣的问题，参考文献会给你很多惊喜。
   最后，就是自学的心态。这里我借用鲁迅先生的一句话“拿来主义”，学习就是要不断地用他人的知识与经验来补充自己的不足，自学时，根据自己所需去选择学习的内容与方法就是“拿来主义”。

3.学会把握重点

 高中时为了应对高考，凡是课本上的内容都要细致去学习。这样的习惯延续到大学就是有些同学看书务必从头至尾，读文章一定一字不漏，如果不这样做心里就特别扭，可是我们不可能有精力研究每一个问题。所以，必须学会抓住问题的核心，学科的重点，花最多的精力在最重要的问题上面。要去提炼问题，只有问题尽可能被简单陈述的时候，你才被迫面对真正的问题。在每天的学习结束的时候请这样问自己：“我今天学习了什么，我能否用一句话来概括”。

4.不断改进你的学习方法

 学习方法与刻苦努力是保证学习效果的重要因素，在中学时代，大家可自由支配的时间并不多，再加上每天学习的时间都很长，所以学习方法的好坏并不是那么重要。但是到了大学，学习时间减少，要想保证学习的效果与质量，学习方法就非常重要。
　　学习方法就像人的性格一样千差万别，因此我不提出具体的方法，给大家推荐两本书：一本是托尼·巴赞的《思维导图》，这是关于材料组织、记忆以及有效思考的书籍；还有芭芭拉·名托的《金字塔原理》，介绍分析问题的技巧。引用罗伯特·维纳的一句话：“学习就是记忆、思考并融会贯通”。
　　大学四年是人生中最美好的时光，把握好这四年，坚持自己的选择，用行动去点亮人生。相信你的大学生活将足够精彩！
（作者为2010级信息学院信管2班学生）